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Detección de discapacidad en niños. Vital para su desarrollo personal y profesional

La importancia de detectar una discapacidad en un niño es fundamental para su desarrollo. Diagnosticar cualquier tipo de deficiencia a tiempo hará que su futuro sea mejor, tanto en su desarrollo personal, como en su integración social y laboral.

Hoy disponemos de amplios campos de estudio que nos permiten conocer a fondo muchas discapacidades, ayudándonos así a paliarlas y aprendiendo a tratarlas.

A finales del año pasado conocíamos la noticia de que el Doctor Carlos Arriola Arciniega (ingeniero) había desarrollado un software que permitía diagnosticar en los niños de primaria alguna deficiencia en el aprendizaje,  permitiendo detectar los factores que provocan ciertas discapacidades y poder así revertirlas.

El programa se llama Técnicas de Clasificación para la Predicción de Discapacidad de Aprendizaje y el proceso que sigue es el siguiente:

Con un cuestionario, los profesores deben responder a 16 apreciaciones sobre los alumnos en forma individual, preguntas como: ¿Es distraído? ¿Tiene problemas con las matemáticas? ¿Qué tipo de materias le gustan? ¿Le gusta ir a la escuela? Con estos datos se alimenta el software que en automático define si existe algún problema de aprendizaje e indicaría cuál es.

La detección en los primeros años de vida permiten que la corrección sea menos dificultosa, es por ello que los padres deben estar muy atentos a cualquier conducta o acto que les resulte atípica en los niños.

Os dejamos un video muy interesante de una entrevista a su creador, Carlos Arriola: http://www.triunfador-es.com/triunfador-es/entrevista-con-carlos-arriola-ii-qlos-companeros-ciegos-se-ven-en-problemas-para-poder-acceder-a-las-expresiones-matematicas-porque-en-internet-aparecen-como-imagenesq

Más información:

http://journalmex.wordpress.com/2011/12/17/desarrollan-software-para-detectar-discapacidad-en-el-aprendizaje/

http://www.discapacidadonline.com/desarrollan-software-detecta-discapacidad-de-aprendizaje.html

Turismo accesible para todos

En la época en la que nos esta tocando vivir las oportunidades de desconectar y de tener tiempo libre se ven reducidas, aun así el ocio es un elemento fundamental en el desarrollo personal, es un derecho básico. Por esta razón, nadie debe verse privado de él por impedimentos ajenos.

¿Hay todavía muchas barreras en el ocio para los discapacitados? Os invitamos a que nos deis vuestra opinión y nos contéis vuestras experiencias.

Unos de los efectos secundarios de la eliminación de barreras para el ocio es la inclusión social, más importante que el hecho de poder hacer turismo. Todos formamos parte de una misma sociedad y como tal debe poder ser disfrutada por todos por igual.

Nosotros para empezar os dejamos una guía muy útil de turismo y actividades culturales para personas con impedimentos  físicos: Espacios y Actividades de Ocio y Tiempo Libre. Accesibles para Todas las Personas’, elaborada y publicada por Predif (Plataforma representativa estatal de discapacitados físicos), con la colaboración de Fundación Once y Fundación Vodafone España. En su web también podéis consultar todos los destinos y actividades.

Paralimpiadas: Everyone’s 2012

Un mes después de que comiencen los Juegos Olímpicos de Londres, se iniciarán los Juegos Paralímpicos. Esta cita es menos sonada, pero desde pensando en RSC queremos que la conozcáis un poco más.

Os ponemos en antecedentes. Es en el año 1948 cuando se decide en Inglaterra organizar una competición deportiva para atletas discapacitados que fueran en silla de ruedas. Cuatro años más tarde, a los deportistas discapacitados de los Países Bajos les llamó la atención y se unieron a esta competición.  Así nacieron los Juegos Paraolímpicos.

Los primeros Juegos Olímpicos oficiales para deportistas discapacitados se organizaron en Roma, en 1960, inmediatamente después de los Juegos Olímpicos, y se bautizaron con el nombre de Juegos Paralímpicos.

Los juegos de Toronto (Canadá) en 1976 hacen historia. Por primera vez participan deportistas amputados y con deficiencia visual.

En 1992, coincidiendo con los Juegos de Barcelona, en Madrid se organiza la Paralimpiada para discapacitados intelectuales, donde participaron cerca de 1.000 personas.

Demostrado queda que ser deportista de élite no entiende de lesiones medulares, amputaciones, cegueras, discapacidad intelectual…

El número de deportistas participantes asciende a 4.200 ¿Cuándo?, los países participantes son 160 (15 más que en la última edición) y las 20 disciplinas deportivas del programa paralímpico: atletismo, baloncesto en silla de ruedas, boccia, ciclismo, esgrima en silla de ruedas, fútbol-5, fútbol-7, goalball, judo, halterofilia, hípica, natación, remo, tenis de mesa, tenis en silla de ruedas, tiro con arco, tiro olímpico, rugby en silla de ruedas, vela y voleibol sentado.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España apuesta por el crecimiento de esta dinámica y ha creado una “Guía del deporte para todos”, una guía-web que muestra toda la oferta de actividades físico-deportivas para personas con discapacidad a través de Internet, para que todos podamos acceder al deporte. Os dejamos el enlace http://www.guiadeporteparatodos.com/

Para más información sobre los JJPP:

http://www.paralimpicos.es/web/2012LONPV/main.asp

http://www.tickets.london2012.com/homepage

http://www.juegoslondres2012.com/


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