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Calcula tu huella de carbono

El cambio climático, el calentamiento global, está provocado por la emisión de gases de efecto invernadero y en especial de CO2, la mayor parte originados por actividades humanas.

Transporte, alimentación, electrodomésticos, etc. para todo consumimos energía. A veces más de la necesaria.

¿Cómo podemos conocer las emisiones de CO2 que producimos? La Huella de Carbono representa la cantidad de emisiones que son liberadas en nuestras actividades cotidianas, y ahora en el mercado está disponible de una calculadora personal para averiguarlo.

Por un lado, Fundación Chile ha desarrollado una aplicación móvil para medir nuestro impacto en el medio ambiente llamada “Zero Carbon”. No sólo permite conocer nuestras emisiones de gases efecto invernadero que afectan al clima y que son resultado de los hábitos cotidianos de vida y trabajo, sino que también ofrece recomendaciones para reducirlas.

Se puede descargar en iTunes buscándola como ‘Zero Carbon’. Aquí podéis consultar sus funciones y más información:

http://itunes.apple.com/es/app/zero-carbon/id336848607?mt=8

http://www.newcycle.com.ar/blog/2010/11/una-aplicacion-para-medir-la-huella-de-carbono-desde-el-iphone/

Por otro lado, tenemos una aplicación online para calcular la huella de carbono desde nuestro ordenador, sin descargarnos ningún programa. La Fundación Reduce tu Huella dispone de una ventana en su web en la que introduciendo los datos que nos piden podemos obtener nuestra producción de gases y, según los resultados, cómo reducirlos.

Detección de discapacidad en niños. Vital para su desarrollo personal y profesional

La importancia de detectar una discapacidad en un niño es fundamental para su desarrollo. Diagnosticar cualquier tipo de deficiencia a tiempo hará que su futuro sea mejor, tanto en su desarrollo personal, como en su integración social y laboral.

Hoy disponemos de amplios campos de estudio que nos permiten conocer a fondo muchas discapacidades, ayudándonos así a paliarlas y aprendiendo a tratarlas.

A finales del año pasado conocíamos la noticia de que el Doctor Carlos Arriola Arciniega (ingeniero) había desarrollado un software que permitía diagnosticar en los niños de primaria alguna deficiencia en el aprendizaje,  permitiendo detectar los factores que provocan ciertas discapacidades y poder así revertirlas.

El programa se llama Técnicas de Clasificación para la Predicción de Discapacidad de Aprendizaje y el proceso que sigue es el siguiente:

Con un cuestionario, los profesores deben responder a 16 apreciaciones sobre los alumnos en forma individual, preguntas como: ¿Es distraído? ¿Tiene problemas con las matemáticas? ¿Qué tipo de materias le gustan? ¿Le gusta ir a la escuela? Con estos datos se alimenta el software que en automático define si existe algún problema de aprendizaje e indicaría cuál es.

La detección en los primeros años de vida permiten que la corrección sea menos dificultosa, es por ello que los padres deben estar muy atentos a cualquier conducta o acto que les resulte atípica en los niños.

Os dejamos un video muy interesante de una entrevista a su creador, Carlos Arriola: http://www.triunfador-es.com/triunfador-es/entrevista-con-carlos-arriola-ii-qlos-companeros-ciegos-se-ven-en-problemas-para-poder-acceder-a-las-expresiones-matematicas-porque-en-internet-aparecen-como-imagenesq

Más información:

http://journalmex.wordpress.com/2011/12/17/desarrollan-software-para-detectar-discapacidad-en-el-aprendizaje/

http://www.discapacidadonline.com/desarrollan-software-detecta-discapacidad-de-aprendizaje.html

Internet, reciclaje y responsabilidad social

Gracias a Internet hoy tenemos acceso a cualquier tipo de información. Pero esto no queda aquí, la comunicación es bidireccional, igual que nos ofrece conocimientos, nosotros podemos crearlos, o incluso reciclarlos. Es difícil de calcular el número de blogs activos que existen en la actualidad en el mundo, pero lo que sí sabemos es que para crear un post hacen falta datos, fuentes, de las que nos enriquecemos y cogemos trocitos para hacer nuestra propia creación.

Todos los que nos dedicamos a hacer crecer, difundir, crear, compartir responsabilidad social, encontramos en la red el canal más propicio para comunicarnos.

Lo primero que conocemos en la historia del reciclaje es de 1690 en Estados Unidos, donde la familia Rittenhouse utilizaba su fábrica para transformar trozos de tela y algodón y convertirlos en papel (Ackerman, Frank. (1997). Why Do We Recycle?: Markets, Values, and Public Policy). Desde entonces el reciclaje ha avanzado y se ha extendido a numerosos campos (vidrio, plástico, madera…) y hasta se ha puesto de moda.

A través de Internet podemos aprender a reutilizar y sacarle partido a muchos materiales, pero también a informaciones. Los temas que llegan a oído de la sociedad antes han surgido de forma individual y por su interés, se han ido extendiendo.

Lo mismo sucede con la responsabilidad social, antes ha tenido que existir una responsabilidad individual. Este compromiso particular del que hablamos nace de la preocupación por el buen futuro de la sociedad (medio ambiente, conciliación, sostenibilidad, etc.), y poco a poco con la ayuda de Internet se está consiguiendo que personas de distintas partes del mundo con intereses afines estén en contacto.

En esto consiste la responsabilidad social, en extender a la sociedad el compromiso individual para hacerlo común.  



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